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Jan 20, 2024

Forklift Learning Studio migliora l'apprendimento attivo per gli ingegneri

Forklifts are most often used for moving goods and materials, but a new Forklift

I carrelli elevatori vengono spesso utilizzati per spostare merci e materiali, ma un nuovo Forklift Learning Studio alla Cornell sarà utilizzato per migliorare la formazione ingegneristica, trasformando i veicoli in strumenti interattivi per lo studio dei termofluidi, la modellazione della meccanica strutturale e la sperimentazione delle dinamiche di controllo.

Situato al primo piano di Thurston Hall, lo studio è stato lanciato il 19 aprile grazie a una partnership con Toyota Material Handling, che ha donato tre modelli di carrelli elevatori, nonché componenti e parti. Lo spazio dello studio è ancora in fase di ammodernamento e alla fine ospiterà almeno sette diversi corsi di ingegneria, a cominciare da due nel semestre autunnale.

"Siamo entusiasti del futuro di questa partnership e dell'impatto che avrà sulla prossima generazione di ingegneri", ha affermato Brett Wood '85, presidente e CEO di Toyota Material Handling North America, durante una cerimonia di lancio in studio.

"Questo è molto entusiasmante ed è il nuovo modo in cui vogliamo organizzare laboratori didattici per gli studenti universitari", ha affermato David Erickson, direttore del SC Thomas Sze della Sibley School of Mechanical and Aerospace Engineering. "Vogliamo che gli studenti considerino il modo in cui apprendono a livello di sistema, con esempi del mondo reale, e non c'è niente di più reale di un carrello elevatore."

All'interno dello studio di apprendimento, gli studenti decostruiranno e assembleranno i carrelli elevatori e i loro componenti per apprendere le proprietà meccaniche e come si integrano in un sistema più ampio. Ad esempio, gli studenti del corso di Termodinamica ENGRD2210 potrebbero osservare le forze aerodinamiche di un rotore Flettner a cilindro rotante, mentre altri potrebbero cimentarsi con un sistema di vuoto Venturi come parte del corso di Meccanica dei fluidi MAE3230.

"Con tutti i diversi corsi associati a questa entità, è straordinario come un sistema integrato possa essere messo in pratica con una struttura come questa", ha affermato David Putnam, preside associato per l'innovazione e l'imprenditorialità presso la Facoltà di Ingegneria.

Il Forklift Learning Studio è nato dalle discussioni tra Wood e Brian Kirby, il professore della famiglia Meinig presso la Sibley School of Mechanical and Aerospace Engineering. Volevano costruire uno spazio di apprendimento utilizzando un sistema integrato con complessità sufficiente per servire un'ampia gamma di studenti, dagli studenti del primo anno agli anziani.

"Penso che gli studenti saranno molto più entusiasti dei principi della meccanica dei fluidi quando li insegno accanto a un carrello elevatore con un grande pistone idraulico", ha detto Kirby. "Vogliamo che gli studenti vedano i collegamenti tra la meccanica dei fluidi, il trasferimento di calore e la dinamica dei sistemi in un modo che non vedono se i laboratori sono isolati dalla classe."

Wood, un Cornelliano di terza generazione, ha detto che il lancio dello studio è stato un momento speciale per lui personalmente perché suo padre aveva studiato ingegneria meccanica a Thurston Hall e perché lo studio abbina il suo orgoglio per Big Red alla sua passione professionale.

"Come ex studente di ingegneria, mi sarebbe piaciuto avere l'opportunità di apprendere in modo così pratico da collegare l'aula al mondo reale", ha affermato Wood. "I giovani spesso si chiedono come utilizzeranno determinate teorie nella loro vita professionale perché spesso è difficile unire i punti. Nello studio di apprendimento, tutti i punti esisteranno nello stesso spazio del prodotto finito."

Lynden Archer, il preside della Facoltà di Ingegneria Joseph Silbert, ha detto che prevede che il modello forgiato con la Toyota sarà replicato nei programmi in tutto il college.

"Apprezziamo profondamente l'esperienza e l'approccio lungimirante che Brett e i suoi colleghi della Toyota hanno portato sul tavolo mentre reinventiamo la formazione ingegneristica e rafforziamo i nostri collegamenti con settori importanti", ha affermato Archer.

Syl Kacapyr è direttore associato del marketing e delle comunicazioni del College of Engineering.

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